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飯田市立和田小学校

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2012 年 1 月 のアーカイブ

自分ならどうする?

 5年生の家庭科学習の1コマです。

 「新しいノートが必要になり,500円持って買いに行きました。するとお店には,『キラキラ鉛筆(キャラクター鉛筆)とノート セットで500円。本日限り!』と貼紙があります。あなたは買いますか?」

 

 購入派の意見は,「ノートは必要だし,本日限りでのセットなら買った方がお得。」「後から別々に買えば高くなるから買った方がいい。」

 購入しない派の意見は,「今必要なのはノートだけ。鉛筆は必要ない。」「いる物を買う方が安い。」「得な感じがするけど,今必要のない鉛筆を買わなくてもいいのではないか。」

 相手の意見を受けて,自分の意見を語ります。

 「今使っているものがなくなってから使うんだから,先に鉛筆を買っておいても無駄にはならない。」「でも,キャラクターやキラキラ鉛筆は,普通の鉛筆より割高だよ。」「高いんだったらお得な今,買った方がいい。」「学習の道具を買うのに,キャラクターとかキラキラとか,見た目重視でいいの?」「気に入ったものなら大事に使うし,やる気にもなるから,見た目だって大事だよ。」「本当にいるときに,キラキラ鉛筆を買えばいい。」「今買うか,後で買うか,だったら本日限りのお得セットの方がいい。」「ノート一冊なら100円で済むのに,さらに400円払って鉛筆を買うのは本当に得なの?」

 

 途中で水分補給タイムをとるほど,自分の意見を語り合った子どもたちでした。

 

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ねこはこたつで・・・

 一面の雪の中を,子どもたちは嬉しそうに登校してきました。朝から雪合戦やかまくら作りに夢中です。

 せっかくの雪なので・・・と,1年生は音楽の時間のはじめに「雪」を歌いました。 ♪犬はよろこび 庭かけまわり ねこはこたつで~ 「眠くなる!」 ・・・何だかおかしな歌になっていました。

 

  『はる なつ あき ふゆ』を,自分のすきな季節のグループにわかれて,歌い方を工夫してみました。夏の場面を選んだ子どもたちは,「大きなくじら,だから声も大きい方が感じが出るよ。」「ざぶんって海にもぐって波がおきるから,ざぶ~んってのばそうよ。」「ざぶん,の“ざ”を強く言うといいんじゃない?」と意見を出しては歌って確かめていました。他のグループも同様に曲を組み立てていきます。

 最後に,どんな工夫をしたかを言わずにみんなに聴いてもらいました。こんな工夫をしていた,こんな様子が伝わってきた,と感想を言ってもらうたびに嬉しそうな子どもたち。自分たちの工夫が友達にわかってもらえて,認めてもらえて,みんなが自分と同じ工夫で歌って応えてくれる,あたたかな時間になりました。

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